Voilà déjà la dernière édition de l'année de notre "Récré-Radio".
Elle est maintenant en ligne depuis déjà une semaine sur la dropbox...
Rassurez-vous, nous continuons l'an prochain nos émissions pour encore plus de nouvelles.
Nous espérons que vous avez apprécié nos enregistrements...
A l'année prochaiiiine.
Pour nos chers papas, nous avons voulu contenter leur estomac :)
Nous avons réalisé en classe trois recettes gourmandes...
Madame Lucie avec sa tête en l'air a oublié de prendre en photo les fameux brevages mais voilà par contre, pour ceux qui en aurait eu trop peu, les marches à suivre pour cuisiner CHEZ VOUS les gourmandises préparées par vos enfants.
Cliquez et cuisinez : Recettes : Confiture - Choco - Bonbons
Bon appétit
Cette année,
Nous avons montré les différentes facettes des élèves de notre classe pour fêter les mamans.
Après s'être amusés à poser et à faire des grimaces, nous avons modelé un support pour photos et entournicoté des fils de fer pour finir le tout.
Et voilà le résultat avec les poésies et les emballages :
Encore bonne fête à toutes les mamans....
En route dans le car pour le début de la journée, les sourires sont au rendez-vous.
Première attraction: le petit train pour aller voir les animaux.
Arrêt du train pour voir l'ours brun
Attente pour rentrer dans les grottes.
Et c'est parti! Au départ, nous sommes un peu réticents puis sommes ensuite très vite rassurés, il n'y a pas d'ours ni de loup à l'intérieur!
Il y a beaucoup de stalagmites et stalactites qui prennent des milliers d'années à se former grace à l'eau calcareuse.
Dans les grottes, il fait aussi frais l'été que l'hiver, il y a toujours une température d'environ 13 degrés.
A la fin de la journée, attraction à la pleine de jeux
Retour à l'école en car, nous sommes fatigués!
Découverte des escargots
Nous avons observé les escargots dans leur terrarium pendant plusieurs jours afin d'apprendre plein de choses sur eux, leur mode de vie, leur nourriture,...
Observation de leur déplacement (ondulation sous le pied de l'escargot)
Observation sur ce qu'ils mangent ou pas.
De l'oeuf :-(
De la salade :-)
De la carotte :-)
De l'herbe (on n'a pas eu l'impression mais en principe oui :-) )
De la terre :-( et du chocolat :-(
Nous les avons aussi laissé se balader, de toute façon ils ne pouvaient pas aller bien loin :-).
Monsieur l'escargot est en train de monter sur le tabouret de madame, attention il pourrait se reconvertir.
MMhhh la bonne carotte!!
Calista a apporté ses escargots, les enfants les adoptent et les observent avec attention.
Voici l'escargot de Nolan
Les enfants qui le souhaitaient ont pris sur leur main un escargot. Vite vite une lingette pour essuyer leur trace de bave...
Voici nos hypothèses de départ sur les escargots.
Voici quelques hypothèses sur des questions que madame nous a posées.
Et voici enfin des affirmations que nous avons pu vérifier tout au long de ces semaines passées à parler de l'escargot.
Découverte de l'escargot à partir de quelques expériences et observations:
Nous avons donné différents aliments à l'escargot afin de savoir ce qu'il aime...ou pas!
Camille écoute s'il fait du bruit en mangeant...
Ecriture: le mot "ESCARGOT".
Séance plasticine: spirales et création d'escargots!
Magnifique les loulous!
Graphisme: les spirales, les spirales et encore les spirales...
Découverte du vent dans la cour de récréation, activités en lien avec le vent
Le sachet s'envole, il y a du vent.
Ozgür aspire les petits morceaux de papier à l'aide d'une paille pour les déposer dans l'arbre.
Faire des bulles à l'aide d'un entonnoir (dessus de bouteille).
Alors que certains ont éprouvé des difficultés, Elyse a été notre championne des plus grosses bulles! Ca l'a d'ailleurs beaucoup amusée!
Mathis et Samuel souffle sur des gouttes d'encre à l'aide d'une paille pour créer leur oeuvre.
Isaure souffle dans l'eau pour faire des bulles.
Petits jeux pour fabriquer du vent en salle de gym.
Gonfler un ballon de baudruche, le lâcher et essayer de le rattraper dans un cerceau. Ce n'était pas facile car le ballon s'en allait dans tous les sens et très rapidement.
Mathis et Kassy font voler un ballon de baudruche en faisant du vent à l'aide d'un morceau de carton.
Calista, Chanel et Samuel font avancer un objet jusqu'à la ligne d'arrivée en soufflant dessus.
Allez les filles, vous y êtes presque!
Nolan fait avancer un objet sur un banc à l'aide d'un éventail.
